INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL:"La inteligencia emocional es un conjunto decapacidades que nos permiten conocer y manejar nuestrasemociones taly como su nombrelo indica en diferentes situaciones y almismo tiempo nos demuestracomo reconocer las emociones ajenas; con estas capacidades podemos desarrollar competencias para la vida diaria.La inteligencia emocional tiene componentes que sin ellos no seria facil reconocer la inteligencia emocional; estos son:

Auto conciencia: es la que permite reconocer nuestras propias emociones

Conciencia emocional: esta nis permite identificar las propiasemociones ylas consecuencias que pueden tener.

Correcta autovaloracion: identifica y acepta las fortalezas de uno mismo.

Auto comfianaza: Implica un valor y capacidadpropio del ser humano

Autoregulacion emocional: Maneja lospropios estadfosde animo, en diversas situaciones

Auto control: Es mantener vigiladas nuestras emociones impulsivas como los celos y la envidia

Comfiabilidad: Aqui podemos mantener los estandares adecuados dehonestidad e integridad

Conciencia:Es asumirlas responsabilidades de nuestro propiodesempeñolaboral.

Adaptabilidad:Esta nospermitira tenerun proseso emocional y regulador satsfactorio

Innovacion: es estarsatisfecho con los nuevoscambios, ideas o informacion.

Motivacion: Es la capacidad de motivarsea si mismo;aunque aveses interviene la motivacion a losdemas

Impulso delogro: Es un esfuerzo por alcanzar una exelencia academica

Compromiso:Es incorporarseen los logrosde grupo o delainstitucion

Iniciativa : es la disponibilidad para ralacionarte entelas oportunidades
Optimismo: eslapersistenciaen alcanzarlasmetas u objetivos

Empatia:implica tenerconciencia de nuestrossentiemientos

Comprension delos otros: como su nombrelo indica escomprenderalos demas

Desarrollaralos otros: Es estar aldis delasnesecidades ajenas

Servcio de orentacion:reconocero satisfacerlasnesecidadesajenas

Potenciarladiversidad: es cultivarlas oportunidadesque se nospresentan conciencia política: es serconciente oreconocer mlas nesecidades del grupoLIMITACIONES PERSONALES Existen limitaciones en este proceso del pensamiento,que son las que noshacen dudarde nuestras propiascapacidades tanto ficicas como mentales; hay circunstanciasen las que nos beneficia o nosafecta, por que hay veses en que nos sirven como un metododeaprendizaje.

DESARROLLO DE LAS EMOCIONES EN LA INFANCIAEste tipo de desarrollo es el principal, puesto que es cuando los padresvan enseñandole a sus hijos sobre todo elmundoexterior a sus hijos y es asícomo el nuñovacreciendo atravezde su infancia.

INTELIGENCIA EMOCONAL EN LA ESCUELATambien es importantemencionar que los nuiños aprenden deloq eu ven en su entorno, uno de losprinciapalesfactoresinfluyentesen este,es elaula escolar,puesto que aqui los niños van poniendoa prueva sus capacidadesy actitudes por medio de un desarrollo grupal. SISTEMAS DE REFERENCIA VAKEstos sistemas significan VISUAL, AUDITIVO Y KINESTESIA, que son fundamentales para el desarrollo de estos sentides del niño. trabajan con la imformacion que el niño adquiere, mediante representaciones visuales, y utiliza el medio auditivo para aprender mas rapidamente.